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Die Gestaltung dieser Berufsschule basiert

auf zwei Ausgangspunkten: Einerseits soll das Gebäude zur

Aufwertung und Neubewertung der Ausbildungsform der Berufschule beitragen. Andererseits reagiert der Neubau auf seine Lage an der Autobahn A2, der wichtigsten

Nord- Süd- Achse der Niederlande.

Die Berufsschule strebt eine Neuorganisation der Ausbildung entlang neuer ‘Bildungsquadrate’

an, die sich aus technischen Studien, Wissenschaft,

Wirtschaft, Gesundheit und Kultur zusammensetzen. Eine

Sporthalle, sowie eine Aula sind miteinander verbunden und

zentral im Gebäude angelegt.

Zur optimalen Nutzung der Lage wurde ein flaches, langgestrecktes

Gebäude entworfen. Ein grosses Volumen in der Mitte

des Gebäudes kombiniert die Sporthalle und Aula, wodurch

ein grosszügiger Raum für schulische Aktivitäten geschaffen

wird. Die Bildungs-, Personal- und Nutzungsräume sind

in zwei Etagen, rund um diesen zentralen Bereich, organisiert.

Aus dem zweigeschossigen Gebäudeteil entwickelt sich östlich

von der zentralen Erschliessungsachse, ein eingeschossiger

Bereich, welcher 1 Meter höher als die umgebende Landschaft

liegt. Die Idee ist, dass durch die Erhöhung dieses Gebäudeteils,

technische Unterrichtsthemen, die oftmals vernachlässigt

werden, deutlicher sichtbar sind. Die erhöhte Lage bietet

den Schülern zudem einen freien Blick über die umliegende

Landschaft.

Das Gebäude hat eine besondere Breite und Länge. Das

notwendige Tageslicht wird durch Oberlichter geschaffen. Die

gross angelegten Unterrichtsräume können durch die beweglichen

Wände in kleinere Räume unterteilt werden. Um eher

an eine Laborumgebung zu erinnern und nicht das Bild einer

klassischen Berufsschule zu vermitteln, wird die Materialisierung

für Wände, Decken und Böden, einheitlich gestaltet.